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新時期,我們這樣學雷鋒!海南中小學開展各類“雷鋒月”主題活動
日期:2019-03-12 瀏覽
  • 來源:海南日報
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  • 作者:徐慧玲 歐英才
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  • 時間:2019-03-12 09:31:48

  我省中小學開展各類“雷鋒月”主題活動

  新時期,我們這樣學雷鋒

 

  三月五日,儋州市第二中學組織學生參加“文明小交警”公益活動。本報記者 陳元才 通訊員 朱鼎甲 攝

 

黃靖洋對昏迷女子進行施救。 (網友供圖)

  ■ 海南日報記者 徐慧玲 歐英才

  3月5日是學雷鋒紀念日,海南省農墾中學高三學生黃靖洋因為一個善舉而備受關注。當天,一名女子昏迷后躺在路邊,黃靖洋路過時毅然伸出援手,運用心肺復蘇術對其成功施救。“這是雷鋒精神最好的詮釋”“雷鋒日里的活雷鋒”……媒體對此事進行報道后,不少市民網友紛紛為他點贊。

  提起學雷鋒,不少人腦海中會浮現這樣的場景:扶老人過馬路,到街上打掃衛生……進入3月,我省中小學校紛紛組織開展學雷鋒活動。“新時期,我們應該如何學雷鋒?”這個話題引發人們熱議。

  形式多樣的學雷鋒活動

  3月8日,海口市濱海第九小學組織四、五年級學生參加“學雷鋒”走進社區義務清掃活動,少先隊小志愿者走出校園走進小區,為保潔阿姨減負。

  近日,三亞市第二小學開展學習雷鋒精神主題演講活動。學生們走上講臺,結合自身的經歷和感受,分享自己學習雷鋒精神的認識和體會。

  三亞市第二小學校長王迎春認為,弘揚雷鋒精神,要從身邊的小事做起,鼓勵學生們積極參加志愿服務,“學校組織學生到敬老院看望老人,學生們陪老人聊天,幫敬老院打掃衛生。我們希望通過孝親敬老行動,喚醒學生們敬老愛老的意識。”

  海口市小學生小徐告訴海南日報記者,最近老師給他們布置了一份特殊的作業:學雷鋒做一件好事,并在課堂上分享。“奶奶的生日快到了,我用壓歲錢給奶奶買了一副老花鏡。”小徐說,“我認為,孝敬、關愛老人也是學習雷鋒精神的一種體現。”

  在公交車上給有需要的人讓座、隨手撿起路上的垃圾、幫父母做家務活……在課堂上聽同學們分享學雷鋒的故事后,小徐感觸頗深:“學習雷鋒精神,要從身邊的小事做起。”

  近期,在海南省農墾中學校園里,黃靖洋成了“名人”。“沒想到會引發這么多人的關注。”黃靖洋說,樂于助人是雷鋒精神的重要內涵,幫助他人,自己也能收獲快樂。

  “我們鼓勵學生要做到知行合一,既要學習雷鋒的做法,也要學習雷鋒精神。”海南省農墾中學團委書記吳驚龍告訴海南日報記者,該校對黃靖洋的救人事跡進行了表彰,希望更多學生能以他為榜樣,踐行雷鋒精神。

  學雷鋒,從小處著手

  有專家認為,家庭是人生的第一所學校,家長是孩子的第一任老師。學習雷鋒,要將雷鋒精神融入家庭生活教育,這樣孩子更容易接受。

  定安縣小學教師徐積(化名)告訴海南日報記者,班級組織開展學雷鋒活動時,一些家長對此不以為然,不是很支持孩子參加。他們認為開展這些活動會浪費孩子的學習時間。有些家長明確表示,不支持孩子利用周末參加學校組織的志愿服務活動。

  對此,黃靖洋的父親、海南大學教師黃海寧表示,“作為家長,應該主動引導孩子學習雷鋒精神,對孩子學雷鋒的行動給予鼓勵和支持。”

  作為一名大學老師,黃海寧經常幫助學生解決困難。在父親的言傳身教下,黃靖洋也養成了樂于助人的習慣。

  2016年,黃靖洋與父親等人參加環島騎行游,途中遇見因車禍受傷人員。在父親的指導下,黃靖洋和同伴為受傷人員包扎了頭部。“遇到這種事,我會鼓勵孩子主動上前幫助別人。”黃海寧認為,學雷鋒,就要培育、引導孩子積極向上的精神。幫助別人后,孩子也會收獲助人的喜悅。

  近日,黃靖洋通過心肺復蘇術救助路人的事跡,在阿里公益“天天正能量”第279期評選中榮獲特等獎和5000元獎金。黃靖洋表示,5000元獎金到賬后,他將全部捐獻給慈善機構。

  “新時代的雷鋒精神包括助人為樂的善良意愿,要潛移默化融入生活細節中。學雷鋒,要從善待身邊人和做好細微好事開始。”三亞學院馬克思主義學院院長王志強認為,德性教育是一個養成性教育,不可能集中或突擊完成。雷鋒精神要融入生活,要從生活小處著手,培養孩子助人的意愿和行動。

  推動學雷鋒活動常態化

  海南日報記者在走訪時發現,目前,一些學校在組織學生開展學雷鋒活動時,存在雷鋒叔叔“三月來了四月走”的一陣風式學習現象。

  在王志強看來,學雷鋒要預防兩個傾向:流于概念式和口號式,說的多做的少,僅僅是走過場;流于形式化和程式化,比如每次學習都是固定活動。

  “開展學雷鋒活動,可以通過體驗性活動對孩子進行引導。”海南大學馬克思主義學院副教授溫小平認為,隨著時代發展和社會進步,學雷鋒活動的形式,可以進一步創新和拓展,比如探訪空巢老人、開展生態環境保護志愿活動等。

  “引導學生學雷鋒,不能只有三分鐘熱度,更不能逢場作戲,應該貫徹到素質教育全過程。”海南中學三亞學校教師林德武告訴海南日報記者,該校將學雷鋒與行為規范教育活動、革命傳統教育、獻愛心、社會實踐等活動相結合,通過記載學雷鋒期間涌現的好人好事,評選“學雷鋒陽光少年”等方式,鼓勵、引導學生學雷鋒、做好事。

  海南省農墾中學有關負責人表示,該校還將聯合海墾街道、社工開展生態環保志愿行活動,讓更多學生加入城市生態建設的隊伍中。

  “學雷鋒不僅在三月,我們平時也會組織學生參加志愿服務活動。”海南省農墾中學高三年級主任李俊表示,該校努力把弘揚雷鋒精神融入教育教學全過程,推動學雷鋒常態化,在學生心中播下樂于奉獻的種子。

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